高等教育的任务不是传授知识，而应该是传授真理的发现方法，只有掌握了发现真理的方法，我们才能举一反三，在极短的时间内熟悉一门新的学科。1990年故宫博物院举办了《中国古代体育文物展》，我仅用了不到一年的时间，不但熟悉了中国古代体育史，出色地完成了主持该展览内容设计的任务，同时与陶瓷专业结合，撰写出其与中国古代体育相关的一系列文章，提出许多新的观点，引起业内同行的极大兴趣。